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体験レッスンの進め方と、
最初のメッセージ。

Preply や italki で日本語を教え始めた先生向けに、ゼロ初級の生徒さんとの30分の体験レッスンの流れと、体験の前後に送る英語のメッセージの書き方をまとめました。体験用のスライドと台本は、無料の体験レッスンキットでお送りします。

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体験レッスンでいちばん大事なこと

続けてもらえるかは、最後の5分と、その日のメッセージで決まる

生徒さんが続けるかどうかを決めるのは、体験レッスンの楽しさより「この先が見えるか」です。そのため、30分のうち最後の5分を、この先の道のりを見せる時間にとっておきます。そして体験の当日か次の日までに、今日できたことと次の日時を書いたメッセージを送ります。

0〜3分レベルと目的を聞く

3〜15分自己紹介の1文を言えるようにする

15〜20分「か」をつけて質問する

20〜25分かなの話と、通して言ってみる

25〜30分この先の道のりを見せる

最後の5分には、英語のロードマップ（PDF）を生徒さんにそのまま見せられます。

時間ごとの流れ

1. 0〜3分レベルと目的を聞く
   最初に3つの質問（日本語を勉強したことがあるか、ひらがなが読めるか、かんたんな文が言えるか）で、生徒さんの段階を A・B・C から選びます。続けて、旅行、アニメ、家族、仕事、JLPT など、何のために日本語を学ぶのかを聞きます。ここで聞いた答えを、最後の5分で使います。
2. 3〜15分自己紹介の1文を言えるようにする
   あいさつのあと、「わたしは＿＿です」で自分の仕事や立場を言う練習をします。新しく教える文の形は、これ1つにします。欲張ると、生徒さんには「むずかしかった」という印象だけが残るからです。例を見る、自分で言う、の順に進めます。
3. 15〜20分「か」をつけて質問する
   文の最後に「か」をつけると質問になることを見せて、生徒さんから先生に質問してもらいます。答えるだけでなく聞く側も体験すると、会話をした実感が残ります。
4. 20〜25分かなの話と、通して言ってみる
   スライドの日本語にはすべてローマ字がついているので、かなが読めなくても進められます。かなをいつ、どう覚えるかをあいうえお表を見せながら話したあと、今日の文を通して言ってもらいます。体験の最初には言えなかった自己紹介が言える、という変化が、体験レッスンのいちばんの成果です。
5. 25〜30分この先の道のりを見せる
   最初に聞いた目的に合わせて、何回目に何ができるようになるかを見せます。たとえば週1回なら、最初の6回（オリエンテーション、Unit 1〜4、ふくしゅう）で、自己紹介と、物の名前や持ち主、時間の聞き方ができるようになります。ロードマップ（PDF）を一緒に見ると、続けたあとの自分を、生徒さんが具体的に思い描けます。

英語のメッセージは「温度」で読まれる

英語圏の生徒さんとのメッセージは、内容と同じくらい温度で読まれます。日本語の感覚で丁寧に書いた英語は、内容が正しくても、冷たく、事務的に見えることがあります。英語の得意・不得意ではなく、文化の違いから起きることなので、書き方を少し変えるだけで直せます。

温度を上げる5つのこと

• 名前で呼びかける「Hi Sarah,」から始めます。名前がないと、一斉送信に見えます。
• 最初の1文で気持ちを書く「Thank you so much for reaching out!」のように、連絡がうれしいことを先に伝えます。
• 相手の言葉を1つ拾うアニメ、旅行、JLPT など、相手が書いた目的を、自分の返信の中で使います。
• 不安に先に答える「初心者で大丈夫？」と書いてあれば、聞かれる前に「Being a complete beginner is totally fine.」と言います。
• 問いかけで終える「Please book a lesson.」は命令に聞こえます。「Would you like to try a lesson this week?」と聞く形にします。

最後の5分のための準備

「何回目に何を教えるか」が先に決まっていないと、最後の5分は話せません。1回に1行ずつ、紙に書き出すだけでも十分です。初級の文法を35回に分けた一覧は初級文法を教える順番にあります。

くわしい教え方

それぞれの時間に話すことの例と、体験のあとに送るメッセージのコツは、note の記事にまとめています。

• 日本語の体験レッスン30分の進め方（note）
• 日本語の体験レッスンでレベルを見極める5つの質問：最初の5分で聞くこと（note）